Reciclaje solidario. Colaboración con la asociación Sota 10.

El día 3 de marzo  de 2017 ha visitado nuestro centro Begoña Sota, fundadora de la asociación Sota 10, para dar una charla informativa a los alumnos de 1º ESO de nuestro centro en su hora de tutoría.

Los objetivos que nos planteamos con esta actividad son los siguientes:

-        Animar a nuestros alumnos a participar en actividades solidarias.

-        Conocer algunos de los problemas a los que se enfrentan las personas con enfermedades raras.

-        Conocer uno de los posibles destinos útiles del papel usado.

         Durante la charla Begoña Sota contó que la asociación fundada por ella es una asociación sin ánimo de lucro que se dedica a recaudar fondos para ayudar a la investigación de las enfermedades raras. Una de las actividades que realiza con este fin es la recogida y posterior venta de papel usado donando los fondos obtenidos a FEDER (Federación Española de Enfermedades Raras).

         Para iniciar la charla proyectó un pequeño video mostrando un cuento titulado “Cuerdas”, basado en situaciones reales, que muestra lo importante que es para un niño que padece una de estas enfermedades, la aceptación y ayuda de los que le rodean.

          Después les contó que el motivo que la llevó a fundar la asociación fue conocer la situación de las personas con enfermedades raras y plantearse de qué forma ella les podría ayudar. Cuando preguntó a médicos y personas directamente relacionadas con estos enfermos la respuesta que obtuvo fue que la mejor ayuda era la investigación que permite conocer mejor la enfermedad y así disminuir el sufrimiento que causa. Pero para investigar se necesita dinero y es por esto que pensó que una forma de obtener fondos podría ser la recogida y venta de papel usado.

         Para finalizar los alumnos hicieron preguntas y manifestaron su intención de colaborar con la asociación recogiendo papel usado tanto en el instituto como en casa.

         La actividad ha sido valorada positivamente. Entre las opiniones de valoración de la actividad manifestadas por nuestros alumnos destacamos las siguientes:

“Me ha gustado porque hemos aprendido cosas sobre las enfermedades raras y las dificultades que tienen las personas que las padecen. Así aprendemos a ayudar y a colaborar con otras personas. También porque así sabremos que somos afortunados de no tener enfermedades graves”.

  Yiayu ye, 1ºB

“ Me ha encantado porque se aprende que hay que ayudar a los que más lo necesitan. A partir de esta charla voy a empezar a ayudar reciclando papel, tapones y cualquier material. El video ha sido muy emotivo. La chica se explicaba muy bien y me ha sorprendido que haya más de 7000 enfermedades raras”.

Caterina Fernández Tokarenko, 1ºB

“La charla que nos ha dado Begoña me ha gustado mucho porque he aprendido cosas interesantes. Creo que esta charla la tiene que ver el instituto entero, aprenderían muchas cosas”.

Sheila Pérez Gallurt, 1ºB

Proyecto StarInnova.

Alumnos del IES José Mª Pereda han presentado un muy interesante proyecto, que ha sido seleccionado entre los más destacados de este certamen.
Ayudémosles a ganar y premiemos las buenas ideas.

¡NECESITAMOS TU VOTO!

Es muy sencillo, solo tienes que hacer clic en el enlace y vota el proyecto del IES JOSÉ MARÍA PEREDA :

http://startinnova.eldiariomontanes.es/ies-jose-maria-pereda/

¡AYUDA A NUESTRO EQUIPO A GANAR STARTINNOVA!   ¡MUCHAS GRACIAS!

Del Grado Universitario a la Investigación Científica: una perspectiva personal.

El pasado 31 de enero los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de Ciencias han asistido a una charla impartida por Adrián Rodríguez Caballero, titulada “Del Grado Universitario a la Investigación Científica: una perspectiva personal”. Con esta charla nos planteamos presentar a nuestros alumnos la relación entre los estudios universitarios y las diversas posibilidades que se ofrecen, una vez terminados los estudios de Grado, para poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Adrián Rodríguez Caballero es Licenciado y Doctor en Ciencias Ambientales y durante los primeros meses de este curso  ha realizado en nuestro centro, la fase práctica para obtener la Titulación de Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria.

Durante la charla, muy bien enfocada, supo transmitir a los asistentes su faceta de estudiante e investigador, haciendo un recorrido por los lugares donde ha ido ampliando sus conocimientos tanto a nivel científico como cultural. 

Paulatinamente nos fue relatando que, tras finalizar sus estudios de Ciencias Ambientales en Salamanca, tuvo la oportunidad de comenzar su carrera como investigador en Ciencia y Tecnología en la Escuela de Desarrollo Sostenible de la Universidad de Mälardalens en Suecia. Desde entonces y hasta ahora, ha estado ligado a la investigación científica en materia de medio ambiente trabajando en distintos centros de investigación de Suecia, Sudáfrica y España.

En 2015 defendió su tesis doctoral después de cuatro años de trabajo multidisciplinar en el Instituto Catalán de Investigación del Agua (ICRA).

Es experto en los procesos de tratamiento de aguas residuales y ha estudiado distintos procesos desde el punto de vista de la microbiología aplicada en experimentos de laboratorio, el análisis a través de modelos y simulación o el trabajo de campo en plantas reales. El equipo del que formaba parte en el ICRA fue pionero a nivel nacional en el análisis de los gases de efecto invernadero producidos en los procesos biológicos de las plantas de tratamiento de agua residual. Ya en 2013 realizaron la primera campaña a nivel estatal de monitorización de los gases metano y óxido nitroso en la depuradora de Granollers (Cataluña).

En la actualidad desempeña un puesto de Técnico medioambiental en el Ayuntamiento de Piélagos y se incorporará, en breve, al  Departamento de Ingeniería Química y Biomolecular de la Universidad de Cantabria como Investigador Postdoctoral, formando parte del grupo de trabajo de Tecnologías Ambientales y Bioprocesos.

Al finalizar algunos alumnos realizaron algunas preguntas. La conclusión que pudimos extraer fue que dedicarse a la investigación ofrece muchas posibilidades de ampliar conocimientos y experiencias personales y que, como algunos alumnos dijeron, nunca se acaba de estudiar.

La valoración ha sido muy positiva tanto por parte de los alumnos como de los profesores asistentes.

Los profesores del Departamento de Biología queremos felicitar a Adrián por su interesante colaboración  y también agradecer que haya escogido nuestro centro para realizar la fase práctica de su Master en Educación.

Esther Valbuena, alumna del IES José María Pereda, ganadora de la Olimpiada Matemática.

Una alumna del IES José María Pereda, Esther Valbuena, es la ganadora de la 53º edición de la Olimpiada Matemática Española en su fase local.
En el segundo y tercer lugar quedaron respectivamente David Ignacio Alcántara, estudiante del IES Marqués de Santillana de Torrelavega, y Sara Pérez, alumna del IES Santa Clara. Los tres alumnos representarán a Cantabria en la fase nacional, que se celebrará en Alcalá de Henares entre los días 23 y 26 de marzo.

La prueba se celebró el pasado 13 de enero en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria.
La ganadora, Esther Valbuena, participará en la prueba de selección del equipo español que representará a España en la Olimpiada Femenina Europea, prevista para el mes de abril en Zurich.

Noticia en la web de la Universidad de Cantabria

Noticia en el Diario Montañés

Campaña de sensibilización contra el despilfarro de alimentos en el IES José María Pereda.

Llevada a cabo por alumnos de 4º ESO

El grupo 4ºA de ESO del IES José María de Pereda de Santander ha realizado una actividad de simulacro de distribución de comestibles en el mundo seguida de una charla, dentro de la Campaña de Sensibililación contra el Despilfarro de Alimentos.

Esta ha sido llevada a cabo por miembros de la Cátedra de Bancos de Alimentos (FESBAL) - ETSI Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid junto a voluntarios del Banco de Alimentos de Cantabria.