Mostrando entradas con la etiqueta tal día como hoy. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta tal día como hoy. Mostrar todas las entradas

martes, 26 de noviembre de 2019

25 Noviembre. Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

En el Día Internacional contra la Violencia Machista, conmemorado el día 25 de Noviembre, en el IES José María Pereda nos hemos reunido toda la comunidad educativa en el patio para condenar esta lacra que afecta a nuestra sociedad.



52 mujeres han sido asesinadas en nuestro país a lo largo de este año por sus parejas o exparejas, la última ayer mientras se celebraban actos en todo el país contra esos asesinatos. Sin duda es necesario hacer una gran reflexión de los motivos por los que esto ocurre y educar a nuestro alumnado en actitudes de tolerancia y respeto.

 



 
Durante el acto, presentado por la Directora, la Orientadora del centro ha leído un manifiesto escrito por Reyes Miguélez Rodríguez, proesora de Matemáticas y cofundadora de CAVAS (Centro de Asistencia a Victimas de Agresiones Sexuales), tras ello un grupo de alumnas han nombrado a las 51 mujeres asesinadas hasta ese momento y por último se ha hecho un minuto de silencio en su memoria.
Ponemos aquí el texto íntegro que se leyó:

"El día 25 de noviembre se conmemora el asesinato de tres hermanas en República Dominicana. En 1999,  la  Asamblea General de Naciones Unidas asumió esta fecha  para celebrar el Día Internacional  para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres,  invitando a gobiernos y oenegés a convocar actividades en torno a este problema que traspasa fronteras, religiones, culturas y clases sociales para sensibilizar a la opinión pública y disminuirlo progresivamente.

El origen de la violencia contra las mujeres debemos buscarlo en el papel predominante que el varón se otorga en la sociedad basado en una supuesta superioridad y conseguido a costa de prohibiciones a las mujeres como el acceso a la educación, al trabajo fuera de casa, a la cultura y a otros derechos que se han ido consolidando en algunas sociedades como la nuestra pero que en otras siguen vigentes (el derecho al voto, a conducir, a tener pasaporte, a participar e incluso asistir a pruebas deportivas, a elegir marido, a vestir libremente, etc…). Cuidado, porque a pesar  de estos avances están creciendo algunas ideologías extremistas que cuestionan, cuando no niegan, la desigualdad de la mujer y la violencia machista.

Cuando se habla de violencia contra las mujeres inmediatamente pensamos en malos tratos,  violaciones y asesinatos. Pero el maltrato va más allá, aunque éstas son las manifestaciones más extremas, porque en todas sus formas subyace la visión de la mujer cosificada, como un ser dependiente, inferior y sin voz. Una forma de demostrar esta supuesta superioridad es humillando, aislando y disminuyendo poco a poco la autoestima personal llegando a considerarse una piltrafa y haciendo la dependencia respecto al varón cada vez mayor.

Este maltrato invisible, con componentes psicológicas  pero implacable, es al que debemos estar muy  atentos porque comienza como una forma de amor inmenso y poco a poco va transformándose en amor tóxico, posesivo, con pequeñas prohibiciones, a veces indirectas haciendo sentir culpable a la mujer si hace, o viste, o se maquilla,  incluso si está con amigas o familiares que a él no le gustan, o controlando su teléfono.

La magnitud del tema queda reflejada en unas cifras escalofriantes: más de 1.000 mujeres asesinadas por sus parejas o ex parejas desde 2003, cuando se empezaron a contabilizar, y 51 en lo que llevamos de año.

Otro vértice de este problema son las agresiones sexuales, uno de cuyos tipos es  desgraciadamente famoso en los últimos tiempos, las ejercidas en  grupo, las llamadas  “manadas”. Los expertos creen que este fenómeno guarda relación con el consumo de la pornografía a través de las redes donde se presenta a la mujer como un objeto y donde la violencia es protagonista. Especialmente peligrosa es esta vía cuando es de iniciación a la sexualidad y acuden a ella los jóvenes sin ningún filtro. Pero es evidente que no es un problema nuevo por lo que no debemos fijarnos sólo en internet para explicarlo.  En las violaciones no se persigue el placer sexual sino el deseo de dominación o de encubrir un complejo de inferioridad que momentáneamente queda satisfecho. Esta última razón puede también extenderse a los malos tratos y asesinatos.

Parece que en los últimos años la violencia contra las mujeres ha experimentado un aumento, al menos en el número de denuncias, y surge una pregunta ¿hay más agresiones o las víctimas se sienten respaldadas y se atreven a denunciar?  No cabe duda de que hoy la sociedad y las instituciones han cambiado en España y el que debe sentir vergüenza es el agresor y no se culpabiliza a la víctima.

Quiero terminar haciendo hincapié en que esto no es “un asunto de mujeres”, es un problema social a cuya solución todos debemos contribuir, aunque sea por propio egoísmo, porque  las relaciones entre iguales son más placenteras para todos: SI TU PAREJA ES FELIZ, PROCURARÁ QUE TÚ TAMBIÉN LO SEAS.



Fdo.: Reyes Miguélez. Fundadora de CAVAS: Centro de Asistencia a Víctimas de Agresiones Sexuales en 1987."

martes, 1 de marzo de 2016

La Chandeleur 2016

La Chandeleur es la fiesta equivalente a "La Candelaria" en nuestro calendario español. En esta fecha se realizan los típicos dulces "crêpes", y así también los venimos elaborando en nuestras clases de francés por estas fechas. ¡Para chuparse los dedos!

Aquí podemos ver algunas fotos de los grupos:




Grand Concours de Bande Dessinée (BD):



Por: Elena Vicente Morales, profª de francés.

viernes, 25 de diciembre de 2015

Del solsticio de invierno al Sol Invictus, las bases de la Navidad

El solsticio de invierno es una fecha única que marca el fin y el comienzo de un nuevo ciclo. Así lo han visto todas las culturas a lo largo de los siglos a lo ancho del planeta. Y así lo seguimos celebrando hoy día.


En todo el hemisferio norte ha llegado un momento particular del año. En estas fechas las noches son más largas y los días muy efímeros. Pero esto también se mezcla con las fiestas de Navidad en la cultura occidental. ¿Cuál es el origen de esta celebración y qué relación tiene con el solsticio de invierno? Porque sí, el día más corto del año es en parte responsable de que a día de hoy disfrutemos de algunos días de descanso.

¿Qué pasa en el solsticio de invierno?

El solsticio de invierno, como todos seguramente sabemos, es el día más corto del año. En el hemisferio norte este día ocurre entre el 20 y el 23 de diciembre, mientras que en el hemisferio sur es justo al contrario, y ocurre entre el 20 y el 23 de junio. Efectivamente, para quien todavía no lo sepa, ahora mismo en el hemisferio sur es verano. Pero, volviendo al solsticio, ocurre por una cuestión muy sencilla: la inclinación del eje terrestre. La traslación de nuestro pequeño planeta con respecto del sol provoca que lo veamos cada vez con un menor angulo sobre el ecuador celeste. Al alcanzar la menor distancia angular (o mayor distancia angular negativa, más bien), la posición del sol acaba con un ciclo y comienza otro, alargándose de nuevo los días.


Desde el solsticio de verano, cuando ocurre justo lo contrario, el sol va acortando su vida en el cielo hasta llegar al de invierno, la noche más larga. Esto no pasó desapercibido ante ninguna cultura. Por ejemplo, para la cultura celta el calendario comenzaba y terminaba con la duración de los días. En Oriente, la cultura china se celebra el DōngZhì, mientras que en Persia se veneraba a Ahura Mazda en la fiesta de Deygān. Prácticamente todas las civilizaciones que conocemos se percataron en su momento de este fenómeno. La gran mayoría de ellas, de hecho, desde Occidente a Oriente, marcaron estos ciclos solares en sus calendarios, normalmente como parte de algo importante. Y es lógico, al fin y al cabo el sol marca nuestra vida diaria y estacional de una forma única y esencial.

Sol invictus

A mí particularmente me gusta un ejemplo de cómo el sol nos ha marcado siempre. La fiesta del sol invictus y las saturnales romanas. Estas son la base, tanto en fechas como en costumbres, de nuestra actual Navidad, la fiesta de la Natividad. Básicamente, las saturnales son las fiestas que celebraban en el imperio romano en honor al dios Saturno en su aspecto de dios de las cosechas y trabajo con la tierra. Estas fiestas se celebraban en torno al 17 de diciembre, aunque se fueron alargando para dar descanso a los granjeros. Una cosa importantísima de esta festividad es el carácter social que tenía un día festivo para todo el mundo. Las saturnales se parecían más a una especie de carnaval con regalos, aunque se alargaba en el tiempo con fiestas de carácter más privado. El día 23 de diciembre, sin embargo, llegaba la sigillaria, el día de los regalos.

Durante este día, se regalaban figuritas de cera, recipientes y otros objetos. Las saturnales acababan el día del sol invictus, o en el nacimiento del Sol Invicto, como representación de un triunfo de la luz sobre las tinieblas. Precisamente esta fiesta es la que fue adoptada siglos después en representación del nacimiento de Jesucristo, por su paralelismo con el sol (deidad lumínica y de importancia suprema). Las saturnales no son las primeras fiestas, ni mucho menos, celebradas en honor a los ciclos del sol. De hecho, estas provienen, probablemente, de otras fiestas anteriores, la Kronia, de origen griego y cuyo paralelismo es clarísimo. Por otro lado, se sabe que otras culturas anteriores celebraban ya el solsticio y sus fiestas de guardar: celtas, sumerios, acadios... Pero, volviendo a las saturnales, estas fiestas han ido evolucionando de diversa manera.

Desde la probable adaptación de la costumbre de regalar cosas, que veíamos en la sigillaria, hasta las fechas concretas, que han ido variando al cabo de los siglos, las fiestas de Navidad que vivimos hoy en día conservan mucho de viejo pero con toques nuevos. Así, la navidad en sí no coincide del todo con el solsticio de invierno (el cual, por otra parte, también "baila" en el calendario). Pero al cabo de milenios, al final, las fiestas representan lo mismo y en unas condiciones muy parecidas: todos nos acercamos más, nos demostramos lo que sentimos mediante regalos y celebramos que la vida continúa. Y todo debido a esa bola de fuego gigante que nos da calor cada uno de nuestros días.


jueves, 12 de febrero de 2015

Fête de "La Chandeleur" 2015

Celebrando una vez más esta fiesta tradicional francesa


Nuevamente, este curso 2014-15, el Departamento de Francés, compuesto por los profesores D. Cayo Martín Franco y Dña. Elena Vicente Morales, ha organizado la celebración de la “Chandeleur”. Y los alumnos de Francés han participado preparando y degustando deliciosas crêpes.

La Chandeleur est une fête chrétienne célébrée tous les 2 février, soit 40 jours après Noël. Le terme de Chandeleur vient de «fête des chandelles». Il s'agit pour les fidèles de célébrer le fait que «Jésus est lumière».

Cette fête est associée aux crêpes que l'on cuisine à cette occasion. Tradition que l'on fait remonté à la coutume de distribuer des galettes aux pèlerins venant à Rome, ou plus simplement, pour se rappeler que la fin de l'hiver arrive et que l'on a encore des réserves de nourriture.

Lorsqu'on cuisine la première crêpe, il est courant de la faire sauter plusieurs fois de suite afin de conjurer le mauvais sort pour l'année à venir. La forme et la couleur de la crêpe évoque le Soleil, un disque doré de retour après la nuit de l’hiver. Une vieille tradition rapporte que les paysans avaient coutume de le faire en tenant une pièce de monnaie dans la main gauche  afin d'attirer sur eux prospérité et bonheur.

De nombreux dictons sont associés à la Chandeleur :
«À la Chandeleur, le jour croît de deux heures»
«A la Chandeleur grande neige et froideur»

Aquí podéis acceder a la galería de imágenes (también para descargar):


viernes, 4 de abril de 2008

La alianza “Micro-Soft” cumple 33 años


Así aparecían de felices los fundadores de Micro-Soft, Gates y Allen, en 1983, después colocar el MS Dos en el micro-ordenador Tandy y firmar un contrato para desarrollar MS-DOS para IBM.

Según leemos en Wired, el 4 de Abril de 1975 William H. Gates III y Paul Allen crearon la asociación que con el tiempo derivaría en la primera compañía mundial de software y una de las más rentables. Amada y odiada a la vez, Microsoft forma parte de la historia de la informática y la tecnología.

Gates y Allen se conocieron de su época de estudiantes universitarios y unieron esfuerzos para desarrollar la primera versión del lenguaje de programación BASIC para la computadora Altair 8800, comprando la licencia a su fabricante (MITS) y fundando en Albuquerque lo que sería el embrión de Microsoft. Como curiosidad entre los primeros clientes de las versiones de BASIC se encontraba otra de las grandes de nuestro tiempo, Apple Computer.

Su segundo producto fue Microsoft FORTRAN, otro lenguaje de programación que vio la luz en 1.977. Sin embargo su dominio de las computadoras personales no llegaría hasta la década de los 80 con el lanzamiento de MS-DOS, originario del QDos del programador Tim Paterson, al que compraron la licencia por 50.000 dólares. Renombraron el producto original y gracias a un acuerdo previo con IBM llegó a los ordenadores de todo el mundo, convirtiendo a Microsoft de un pequeño desarrollador a uno de los principales productores de software.

En 1.986, unos meses después de su primer “Microsoft Windows” se produjo la apertura financiera de la compañía con la Oferta Pública de Venta y su salida a bolsa. La increíble subida de las acciones convirtió en millonarios a 12.000 empleados y encaminó a Bill Gates a convertirse posteriormente en el hombre más rico del planeta.

La primera Office en 1989; el Windows 3.0 con interfaz gráfica en el 90; el primer NT en el 91; el primer Internet Explorer (con licencia comprada de Mosaic) y el superventas Windows 95 en ese mismo año, son otras de las fechas más relevantes de la compañía.

A partir de ahí la historia es más conocida y la empresa ha llegado al primer puesto como productor mundial de software dominando en un 90% los sistemas operativos y suites ofimáticas del mercado.

Este indudable éxito se ha visto acompañado durante décadas de acusaciones de todo tipo por monopolio abusivo y prácticas anticompetitivas, con sentencias en su contra e investigaciones por doquier debido a sus tácticas de mercado.

Bien es cierto que lo que empezó con la alianza Micro-soft contaba en 2007 con cerca de 77.000 empleados repartidos en 102 países y sus beneficios se dispararon por encima de 51.100 millones de dólares. Una exitosa carrera, no cabe duda.

Fuente en castellano:

jueves, 3 de abril de 2008

Hace 26 años...


Hace 26 años el diario EL País (4/4/1982) publicaba que los orientadores escolares se quejaban de su penosa situación. Como ejemplo sirva decir que sólo había 150 en toda España. Hoy las cosas están mucho mejor..., creemos.


"Los propósitos ministeriales de potenciar los servicios de orientación escolar y profesional fueron también expresados por el titular de Educación y Ciencia, Federico Mayor Zaragoza, con motivo de la exposición de su programa político ante la Comisión de Educación del Congreso en la sesión celebrada el pasado jueves.
El hecho de que la trascendencia de los servicios de orientación haya sido ponderada en ocasiones diferentes por las más altas autoridades educativas en el breve espacio de una semana, no ha pasado desapercibido a los profesionales de la orientación escolar en España, quienes han puesto de relieve "cierta dolorosa contradicción entre lo que se predica y la precaria realidad de cada día".
Portavoces del colectivo de orientadores escolares han expuesto a este periódico su preocupación por la "permanente situación de interinidad" en que se encuentran, como consecuencia de la prolongación del carácter experimental con que fueron creados los servicios provinciales de orientación escolar hace ya cinco años.
La orden ministerial por la que fueron puestos en marcha estos servicios preveía su creación definitiva o su extinción en función de los resultados obtenidos, que habrían de ser evaluados objetivamente una vez transcurrido un período de tiempo suficiente. Según las citadas fuentes, esta evaluación se ha efectuado ya hace bastante tiempo y con un balance muy positivo, pese a la exigua dotación de que han dispuesto estos servicios, que sólo han contado con tres orientadores para cada provincia con absoluta independencia de la población escolar con que contase cada una.
Esta precaria dotación de personal ha sido duramente criticada durante los últimos años tanto, por los propios profesionales de la orientación como por los centros usuarios de los servicios, y de ella se han hecho eco los diferentes grupos parlamentarios. El largo y conflictivo debate del Estatuto de Centros Escolares brindó oportunidad para ello a los partidos de la oposición, que reivindicaron sin el menor éxito un mayor compromiso del Gobierno en esta materia.
La situación de provisionalidad permanente en que se encuentran los 150 orientadores existentes en toda España, pendientes de que cada curso se les renueven sus nombramientos, explica su denuncia sobre la "escasa coherencia que existe entre la importancia teórica que se asigna a la orientación escolar y profesional y la atención que se le presta". Estos orientadores han accedido a los citados servicios provinciales, a los que son destinados en comisión de servicios, a través de un concurso público de méritos, entre los que necesariamente ha de contarse el de poseer la doble condición de ser maestros estatales por oposición y tener el título de licenciados en Psicología o Pedagogía".